(Ảnh: RasyidArt/ Shutterstock)
Một nghiên cứu gần đây của Úc dựa trên dữ liệu của chính phủ cho thấy những người theo học các trường học của Giáo hội Công giáo nhận thấy “những lợi ích trọn đời” liên quan đến vấn đề việc làm, sức khỏe và sự hài lòng nói chung trong cuộc sống.
Nghiên cứu, được công bố vào đầu tháng này, cho thấy những người theo học các trường học Công giáo có nhiều khả năng được tuyển dụng và kiếm được mức lương cao hơn những người theo học “các trường công” của Úc, với mức chênh lệch lương trung bình từ 4% đến 11%.
Theo ủy quyền của Cơ quan Giáo dục Công giáo Victoria (VCEA), nghiên cứu này cũng nhận thấy những lợi ích trọn đời khác, bao gồm việc theo học các trường học Công giáo có nhiều khả năng “hài lòng với cuộc sống hơn” và có sức khỏe tổng thể tốt hơn so với những người theo học trường công.
Những người theo học các trường học Công giáo cũng có nhiều khả năng quyên góp từ thiện và làm việc trong các ngành mang lại lợi ích trực tiếp cho công chúng hơn những người theo học trường công và trường tư.
Ông Andrew Wade, nhà nghiên cứu chính của nghiên cứu này và cũng là nhà phân tích chính sách công lâu năm, cho biết nhóm đã “xem xét 3 lĩnh vực khác nhau: kết quả thị trường lao động, kết quả sức khỏe và hạnh phúc, cũng như kết quả tham gia cộng đồng”.
Trung tâm Nghiên cứu Quốc tế về Hệ thống Giáo dục (CIRES) tại Đại học Victoria đã tiến hành nghiên cứu bằng cách sử dụng dữ liệu Khảo sát thường niên về Hộ gia đình, Thu nhập và Lao động tại Úc (HILDA), một nghiên cứu toàn quốc đã theo dõi cuộc sống của hơn 17.000 người Úc mỗi năm kể từ năm 2001.
“Điểm độc đáo của HILDA là nó thu thập dữ liệu từ cùng một cá nhân theo thời gian, do đó, bạn có thể có được bức tranh toàn cảnh về việc cuộc sống của họ thay đổi trong suốt khoảng thời gian đó”, ông Wade giải thích trong một tuyên bố bằng video.
Cuộc khảo sát HILDA do Đại học Melbourne thực hiện có dữ liệu trong hơn 23 năm.
“Khảo sát này được thiết kế để thu thập bức tranh đại diện về dân số Úc của tất cả các tiểu bang và vùng lãnh thổ, bao gồm nhiều câu hỏi khác nhau về mọi khía cạnh của cuộc sống, giáo dục, công việc và sự tham gia cộng đồng để có được bức tranh chi tiết về xã hội Úc cũng như sự thay đổi của nó”, ông Wade cho biết.
Giáo sư Elizabeth Labone, Giám đốc điều hành của VCEA, lưu ý rằng kết quả của nghiên cứu phản ánh thực tế về công việc to lớn mà các trường học Công giáo đang thực hiện.
“Nghiên cứu sáng tạo này định lượng những gì mọi người trong lĩnh vực của chúng tôi nhận thức một cách trực quan rằng các trường học Công giáo làm rất tốt việc trang bị cho học sinh bước vào cuộc sống”, Giáo sư Labone cho biết trong một tuyên bố.
Giáo sư Labone kết nối sự thành công này với nền giáo dục toàn diện và mang tính đào luyện do các trường học Công giáo cung cấp.
“Bằng cách giáo dục toàn diện con người, các trường học Công giáo hỗ trợ sự phát triển toàn diện của mọi cá nhân, những người sẽ thành công, hạnh phúc và tự tin trong thế giới trong khi đi còn ngồi trên ghế nhà trường và sau khi ra trường, bất kể họ chọn con đường nào trong cuộc sống”, Giáo sư Labone cho biết.
“Các bậc phụ huynh ngày càng tìm kiếm phương pháp tiếp cận toàn diện này, đó là lý do tại sao ngày càng nhiều gia đình lựa chọn một trong những lựa chọn trường học Công giáo có giá cả phải chăng hiện đang hoạt động trên toàn nước Úc”, Giáo sư Labone kết luận.
Hoàng Thịnh (theo CNA)
