Khóa bồi dưỡng tại Học viện Anphongsô về Trí tuệ nhân tạo và các phương pháp sư phạm

sn250602-aa-ia2_scaled-696x464

Theo đúng kế hoạch, vào thứ Sáu và thứ Bảy ngày 30–31 tháng 5 năm 2025, mô-đun thứ ba trong khóa bồi dưỡng hằng năm dành cho các chuyên gia và học giả thần học luân lý với chủ đề “Trí tuệ nhân tạo và các kỹ thuật giảng dạy: Tiềm năng và Thách đố” đã diễn ra tại Học viện Anphongsô, theo hình thức kết hợp (trực tiếp và trực tuyến). Chương trình được điều phối bởi một số giảng viên vốn là cựu sinh viên của Học viện Giáo hoàng chuyên về Thần học Luân lý.

Ngay từ mô-đun đầu tiên (ngày 6–7 tháng 9 năm 2024), câu hỏi về bản chất và tương lai của trí tuệ nhân tạo (AI) đã được đặt ra như một thách thức chính cho các tham dự viên. Tiếp đó, buổi hội thảo trực tuyến ngày 28 tháng 2 năm 2025 đã khai triển các ứng dụng cụ thể của AI trong nhiều lĩnh vực đời sống và công việc. Trong mô-đun thứ ba và cũng là cuối cùng, trọng tâm được đặt vào thần học luân lý và việc giảng dạy thần học luân lý, với một lộ trình gồm nhiều phân đoạn: Lectio Magistralis (bài thuyết giảng học thuật) của Giáo sư G. Del Missier về Trí tuệ nhân tạo trong việc giảng dạy thần học luân lý; Hoạt động tương tác “Thiết kế cùng AI”, do Giáo sư A. Pizzichini hướng dẫn, mở đầu bằng phần giới thiệu chung trước ba xưởng thực hành, kết quả của các nhóm này đã được chia sẻ trong phiên toàn thể chiều ngày 31 tháng 5.

Tất cả các phiên làm việc trong hai ngày này đều được đăng tải trên kênh YouTube chính thức của Học viện, trong đó có cả phần giới thiệu quyển sách “Trí tuệ nhân tạo: Linh hồn và Máy móc” (Verbo et Opere 2, Marcianum Press, Venezia 2024) do Giáo sư Pizzichini biên soạn – tác phẩm đã đặt nền tảng cho toàn bộ mô-đun đào tạo.

Ban điều phối dự án đã bắt đầu thiết kế lộ trình đào tạo mới cho năm học 2025–2026, với chủ đề xuyên suốt là nghiên cứu học thuật – tiếp nối tinh thần từ năm đầu tiên. Câu hỏi đặt ra là: Người giảng dạy thần học hôm nay được mời gọi sử dụng AI như thế nào trong nghiên cứu? Và làm sao để giúp sinh viên ý thức được tiềm năng của AI trong hành trình học thuật của họ?

Từ ba mô-đun vừa qua, có thể kết luận rằng AI không phải là một công cụ đáng sợ hay bị loại trừ, nhưng là một thực tại cần được hiểu biết sâu sắc và sử dụng cách thông minh.

Với viễn tượng nghiên cứu ấy, ban tổ chức tiếp tục mời gọi các tham dự viên đóng góp bài viết cho blog của Học viện Anphongsô về những chủ đề đã khai triển trong năm học, hoặc viết bài nghiên cứu khoa học cho tạp chí Studia Moralia – như một cách để tích cực tham gia và trở thành những chủ thể thực sự trong cộng đồng học thuật và nghiên cứu.

Chân thành cảm ơn tất cả những ai đã tin tưởng, hỗ trợ và đồng hành với dự án đào tạo này – được gợi hứng từ thao thức chung của xã hội ngày nay trước hiện tượng AI. Vì như chúng ta thường nói: “Luân lý không phải là một khoa học chết. Cuộc sống chất vấn chúng ta mỗi ngày.”

Hẹn gặp lại vào tháng 9 năm 2025!

(Nguồn: alfonsiana.org)

Bài liên quan

Bài mới

Facebook

Youtube

Liên kết